O nás

Mateřská škola Malhotice, okres Přerov, je od 1.1.2003 samostatným právním subjektem a byla zřízena jako příspěvková organizace. Zřizovatelem je Obec Malhotice.

Mateřská škola je v provozu od roku 1995, kdy byla elokovanou třídou MŠ Všechovice, a od roku 1997 jako samostatná jednotřídní mateřská škola. V roce 2008 prošla budova zámku rozsáhlou rekonstrukcí.

Mateřská škola Malhotice je jednotřídní zařízení s celodenním provozem, které vzdělává děti zpravidla od 3(2) do 6 (7) let. Je příspěvkovou organizací zřízenou obcí Malhotice a její maximální kapacita činí 25 dětí. Mateřská škola je s celodenním provozem od 6.45 hodin do 15.45 hodin. 

Mateřská škola se nachází v prvním patře místního zámku, obklopeného přírodou – parkem, lesem a rybníkem. Okolí poskytuje vhodné podmínky pro pobyt venku, hry i environmentální výchovu. V blízkosti se nachází dětské hřiště s množstvím herních prvků, které denně využíváme při vzdělávacích aktivitách i akcích pro veřejnost.

Součástí mateřské školy je výdejna stravy, jídlo je dováženo ze školní jídelny ZŠ Všechovice. Nabízená strava respektuje zásady zdravého stravování i individuální potřeby dětí.

Ve výchovně-vzdělávací činnosti se Mateřská škola Malhotice inspiruje principy programu Začít spolu, které přirozeně začleňujeme do každodenní pedagogické praxe.

Prvky a přístupy Začít spolu využíváme s ohledem na potřeby dětí a specifika našeho prostředí. Uplatňujeme individuální přístup k dětem, podporujeme jejich samostatnost, spolupráci a vzájemný respekt. Den obvykle začíná ranním kruhem, kdy děti společně plánují den, sdílí své nápady a učí se naslouchat i komunikovat. Vzdělávání probíhá převážně formou prožitkové zkušenosti, která rozvíjí zvídavost, vnitřní motivaci a učí děti chápat svět kolem sebe prostřednictvím vlastního prožitku.

Mateřská škola Malhotice se ve své vzdělávací práci inspirovala principy programu Začít spolu, které jsou v souladu s filozofií školy „Společně tvoříme svět, ve kterém je radost být“ a odpovídají současným požadavkům RVP PV 2025.

Principy jsou plně integrovány do plánování vzdělávací nabídky, tvorby integrovaných bloků, organizace dne a evaluace vzdělávacího procesu. Jsou vnímány jako kvalitativní rámec, který rozvíjí dítě ve všech vzdělávacích oblastech a naplňuje hodnoty současného předškolního vzdělávání.

Společně tvoříme svět, ve kterém mají děti své místo, slova svůj význam a každý den nový příběh. Školka se tak stává místem, kde je krásné být – teď a tady.

Naším každodenním průvodcem je slunce, které nás zahřívá svou laskavostí a veverka Terka – zvědavá, hravá a veselá kamarádka, která s dětmi skáče po větvích poznání.             

NAŠE MOTTO: „Učíme se očima, ušima a hlavně srdcem.“

Pedagog vystupuje jako průvodce, vnímá potřeby dětí, naslouchá jim a aktivně je zapojuje do života školy. Klíčový je pro nás pocit bezpečí, důvěry a vzájemného respektu. Velký důraz klademe na emoční bezpečí, podporu sebevědomí, rozvoj sociálních dovedností a začleňování etických hodnot do každodenního života školy.

Mateřská škola úzce spolupracuje se zřizovatelem, místními spolky a dalšími organizacemi. Děti se účastní plaveckého kurzu s Plaveckou školou Hranice a kurzu bruslení ve spolupráci s HC Bobři Valašské Meziříčí. Tyto aktivity přispívají k rozvoji pohybových dovedností, sebedůvěry i socializace.

Rodiny dětí jsou vítanými partnery školy. Rodiče se podílejí na společných aktivitách, slavnostech a projektových dnech. Otevřená komunikace s nimi je klíčem k úspěšnému a harmonickému vzdělávání.